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Presença

Coordenação

Nome

Instituição

Função

Lincoln de Assis Moura Jr
Pesquisador

INCORCoordenador Técnico-Científico do CT-SD
Paulo Lopes
Especialista em Saúde Digital
Rede Universitária de Telemedicina - RUTE®
RNPCoordenador RNP do CT-SD
Gilberto Branco
Analista RNP
Rede Universitária de Telemedicina - RUTE®
RNPCoordenador Assistente RNP do CT-SD
Mariana Gusso
Professora de Informática em Saúde
PUC-PRAssistente do CT-SD
Luciana Portilho  
Analista de informação / Coordenação da pesquisa TIC Saúde  
CETIC.brCoordenadora do grupo de estudo 1 
Claudia Moro
Professora de Informática em Saúde
PUC-PRCoordenadora do grupo de  estudo 2

Edson Amaro  Jr
Sup. Ciência de Dados & Analytics - Big Data e
Professor Associado

HIAE e USPCoordenador do grupo de estudo 3 

Membros

ClasseEntidadeRepresentantes
Associações
  • Abrasco – Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Grupo Temático Informação em Saúde e População da Abrasco – GTISP)
  • Ilara Hammerli
  • SBC-CE-CAS – Sociedade Brasileira de Computação -Comissão Especial de Computação Aplicada à Saúde
  • Paulo Eduardo Ambrozio
  • SBIS – Sociedade Brasileira de Informática em Saúde
  • Luis Gustavo Kiatake
  • Claudia Moro
Redes de Estabelecimentos de Saúde
  • Ebserh – Empresa Brasileira de Serviços de Saúde
  • Claudia Brandao Goncalves Silva
  • Hervaldo Sampaio Carvalho
Organizações de Ciência e Tecnologia em Saúde
  • NIC.br - Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
  • Luciana Portilho
Grupos de Interesse Especial (SIG) da Rede Universitária de Telemedicina - RUTE®
  • SIG Ciência de Dados e Inteligência Artificial em Saúde
  • Edson Amaro
  • Ivan Torres Pisa
  • SIG Educação em Saúde Digital
  • Luiz Roberto Oliveira
Grupos de Pesquisa e Desenvolvimento e Startups vinculados na RNP aplicados à saúde
  • GT-PDC-RCIPlataforma Digital de Colaboração - Rede de Cuidado Integrado
  • Marlene Pontes
  • GT-REABNET: Rede de Telereabilitação por meio de Realidade Virtual e Realidade Aumentada
  • Eduardo Lázaro Martins Naves
  • GT-MetaHealth: estabelecer novo modelo de ensino, atualização e acompanhamento das habilidades dos profissionais de saúde e alunos em ambientes hospitalares utilizando realidade virtual (RV) e explorando o conceito de metaverso.
  • Luciana Porcher Nedel
  • Anderson Maciel
  • GT-SmartMed: Dados Médicos Distribuídos com Controle de Acesso baseado em Atributos através de Contratos Inteligentes
  • Diogo Menezes Ferrazani Mattos
  • Dianne Scherly Varela de Medeiros
RNP
  • Diretoria Adjunta de Relacionamento Institucional - DARI - Relacionamento com Comunidade Saúde
  • Luiz Ary Messina
  • Paulo Roberto de Lima Lopes
  • Max Moraes
  • Lucas La Rocque Couto
  • Gilberto Vieira Branco
  • Camila de Paula Silva
  • Diretoria de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação - DPDI
  • Rafael Valle


Observadores (Convidados)

  • Adriano Goulart Lara Santos
  • Allan Edgard Silva Freitas
  • Angélica Baptista Silva
  • Anna Karolina - Hulw/Ufpb
  • Beatriz Pereira Feijó - Hu Furg
  • Clayton De Carvalho Coelho
  • Darcio Leite Mario
  • Denise De Cassia Moreira Zornoff
  • Eduardo Barbosa Coelho
  • Evelyn Eisenstein
  • Fabiano Tonaco Borges
  • Genival Jr
  • Ivana Barreto Fiocruz Ce
  • José Diniz Júnior
  • Jose Otavio Pompeu E Silva
  • José Roberto.Uem-Mga
  • Leonardo Frajhof
  • Lis Marinho Ufpi
  • Luciano Lima - Sarah/Bh
  • Marcio Carvalho - Sarah Bhz
  • Maria Christina Avellar
  • Maria Helena Sant Ana Mandelbaum
  • Maria Do Carmo Barros De Melo
  • Nuts Ufba
  • Paula Maduro
  • Paulo Mazzoncini de Azevedo Marques
  • Pedro Bertemes Filho
  • Rafael P Lourenço
  • Rodolfo Pacagnella
  • Sabrina Carvalho
  • Suehellen Milhomem
  • Thiers Sousa - Hul
  • Vania Fontanella
  • Virgílio Olsen
  • Wagner Tomaz

Resumo da Pauta:

1) Abertura e boas-vindas

GT-PDC-RCI: Plataforma Digital de Colaboração - Rede de Cuidado Integrado

  • Marlene Pontes
  • Rubens Martins Pereira

GT-REABNET: Rede de Telereabilitação por meio de Realidade Virtual e Realidade Aumentada

  • Eduardo Lázaro Martins Naves
  • Maria A. Ferreira de Mello

GT-MetaHealth: estabelecer novo modelo de ensino, atualização e acompanhamento das habilidades dos profissionais de saúde e alunos em ambientes hospitalares utilizando realidade virtual (RV) e explorando o conceito de metaverso.

  • Luciana Porcher Nedel
  • Anderson Maciel

GT-SmartMed: Dados Médicos Distribuídos com Controle de Acesso baseado em Atributos através de Contratos Inteligentes

  • Diogo Menezes Ferrazani Mattos
  • Dianne Scherly Varela de Medeiros

2) Informes dos Participantes

Membro/Organização

Informe

Ação

Paulo Lopes

PAP-SD

Etapa I

Até o dia 13/02/2023, obtivemos os seguintes números:

Curso 1: Competências básicas para a Saúde Digital
Total de alunos matriculados – 6659
Total de alunos aprovados – 1044 (16,0%)

Total de alunos matriculados vinculados à RUTE – 465
Total de alunos aprovados vinculados à RUTE – 184 (40,0%)

Curso 2: Fundamentos para a Saúde Digital
Total de alunos matriculados – 482
Total de alunos aprovados – 287 (60,0%)

Total de alunos matriculados vinculados à RUTE – 101
Total de alunos aprovados vinculados à RUTE – 64 (63,0%)

Curso 3: Aplicações para a Saúde Digital
Total de alunos matriculados – 295
Total de alunos aprovados – 178 (60,0%)

Total de alunos matriculados vinculados à RUTE – 69
Total de alunos aprovados vinculados à RUTE – 45 (65,0%)

Temos 162 (centro e sessenta e dois) alunos que já concluíram a Etapa 1 "Formação básica em Saúde Digital" do Programa de Atualização Profissional em Saúde Digital (PAP-SD), ou seja, os cursos 1, 2 e 3.

Etapa II: SD na Assistência, Pesquisa e Ensino

Tutorado - 250 alunos

https://lp.esr.rnp.br/rute-atualizacao-profissional-em-saude-digital

Divulgação dos inscritos no Edital – última
chamada da primeira etapa. 29/03/2023

Final do prazo de conclusão dos cursos da
primeira etapa do PAP-SD. 28/04/2023 SAITE AVA

MessinaESD-RNP

CT-SD tem desdobramento na Saúde Digital por toda a RNP

MessinaPPI-SDEstá avançando com o MCTI a proposta da RNP de elaboração de um edital utilizando os recursos de PPI-SD
Messina

Acordo de Cooperação Brasil  e Suécia

Saúde Digital

Chamada FAPESP : Eureka

No mínimo duas propostas de projetos para Edital da FAPESP, com participação de empresas, dos dois lados.
MessinaSecretaria de Informação, Saúde Digital e Inovação do MS -SEIDIGIArticulação entre RNP e SEIDIGI/MS em andamento
Paulo

RUTE-AL/Redeclara e SIG eHealth/Geant

Bella-Saúde


Maria Helena

Conselho de Enfermagem de SP

Fórum da Atuação da Enfermagem no contexto da Saúde Digital

I Simpósio de Saúde Digital Dos Conselhos de Enfermagem - 27.02.2023- das 13 ás 18 horas
Paulo Ambrósio

23º Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde

Data: 05 a 07 de Junho de 2023

Local: São Paulo, SP

Sobre o evento

O 23o. Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde (SBCAS) será realizado de 5 a 7 de junho de 2023 em São Paulo. O SBCAS é um dos principais fóruns de divulgação científica e de encontro de pesquisadores das áreas de computação e saúde. O SBCAS é o principal evento nacional organizado pela Comissão Especial de Computação Aplicada à Saúde (CE-CAS) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). O SBCAS teve sua origem no Workshop de Informática Médica (WIM), evento consolidado e reconhecido nacionalmente, com 17 edições realizadas regularmente entre 2001 e 2017. A partir de 2018, o WIM passou a se chamar SBCAS.

Tópicos de interesse

Convidamos os autores a submeter para a trilha principal do SBCAS 2023 artigos científicos sobre pesquisas originais e aplicações inovadoras nas áreas da Computação aplicada à Saúde. A lista não exaustiva de tópicos de interesse inclui:

– Telessaúde e telemedicina

– Acessibilidade e tecnologia web aplicadas à saúde humana

– Ciência de dados aplicada à saúde

– Tecnologias assistivas

– Web semântica e ontologias

– Uso de mídias sociais aplicadas à saúde

– Ensino à distância em saúde (e-learning)

– Sistemas de informação em saúde

– Gestão de informação em saúde

– Sistemas de apoio à decisão

– Inteligência artificial aplicada à saúde

– Computação cognitiva aplicada à saúde

– Processamento e análise de imagens médicas

– Processamento e análise de sinais biológicos

– Visualização de dados biomédicos

– Reconhecimento de padrões

– Modelos de diagnóstico, prognóstico ou propagação de doenças

– Modelos de otimização para planejamento e recomendação de terapias

– Jogos sérios em saúde

– Realidade aumentada e realidade virtual aplicadas à saúde humana

– Sistemas multimídia aplicados à saúde

– Recuperação da informação para aplicações clínicas

– Internet das coisas aplicada à saúde

– Redes de sensores e sistemas pervasivos em saúde

– Redes corporais sem fio (Wireless Body Area Networks)

– Segurança em sistemas de informação em saúde

– Sistemas computacionais de alto desempenho aplicados à saúde

Data limite para submissão de artigos: 27 de fevereiro de 2023

A submissão dos trabalhos será exclusivamente eletrônica através do Sistema JEMS: https://submissoes.sbc.org.br/sbcas2023

Diniz

UFRN

Disciplina de Saúde Digital

Reconhecimento do SIG de Educação Médica


Jose Otavio Pompeu e SilvaAprovamos uma disciplina em rede UFPB e UFRJ com o nome AUTISMO com inicio em 2023.2


Luiz Roberto

A partir de 2023 o curso de medicina da UFC aprovou a disciplina obrigatória de Introdução à Saúde Digital.


4) Resumo da sessão anterior (Reunião CT-SD 2022-12-15)

5) Apresentação do Relatório de Visão de Futuro

  • Introdução​
  • Escopo e Limitações​
  • Metodologia​
  • Contexto​
  • Tendências Tecnológicas e Aplicações Emergentes​
  • Visão do CT-SD para o Futuro​
  • Considerações Finais

6) Orientações sobre o encaminhamento do Relatório

  • Manifestações por escrito das Associações até 07/03/2023 endereçado à coordenação do CT-SD no e-mail: contato-ct-sd@rnp.br

7) Proposta de processo de trabalho do CT-SD em 2023

  •  Perguntas norteadoras para encontros no CT-SD e trabalho na própria sessão do CT-SD em grupos, quando possível:

1. Quais são a áreas prioritárias de Saúde que devem ser privilegiadas pela comunidade da RNP?

2. Quais são as classes de projetos de SD que melhor viabilizam que as prioridades de saúde sejam atendidas e quais dimensões da comunidade RNP são impactadas por cada classe de projeto - como habilidades, competências, recursos, produtos e serviços?

3. O que devemos conceituar como impacto na Saúde, do ponto de vista da SD e da RNP?

4. Qual o impacto potencial estimado de cada classe de projeto, em dimensões como o desenvolvimento econômico e social, protagonismo do usuário, quantidade e qualidade da participação dos membros da RNP, no ensino e na pesquisa, fortalecimento da RNP e da sua comunidade?

5. Qual o impacto potencial estimado de cada classe de projeto na adoção da SD, como sua contribuição para o desenvolvimento e consolidação de boas práticas, princípios éticos, legislação, governança, reutilização, padrões, melhor interoperabilidade, redução de custos e aplicação prática?

6. Quais classes de projetos devem ser apoiadas de forma prioritária pela RNP, que recursos ela deverá disponibilizar para viabilizá-los, incluindo ciberinfraestrutura, recursos materiais, humanos e organizacionais?

8) Cenários para os Grupos de Estudos - GE 2023

  • Grupo de Estudo 1 - SD na Educação de Recursos Humanos em Saúde
  • Grupo de Estudo 2 - SD na Pesquisa e Inovação em Saúde
  • Grupo de Estudo 3 - SD na Assistência e Gestão em Saúde

9) Discussão Geral

10) Próximas ações

Preencher o formulário de interesse do CT-SD

Próxima reunião do CT-SD: 14/03 - 10h-12h

Gravação: ct-saude_digital-20230214.mp4

Chat: bbb-Comitê Técnico de Prospecção Tecnológica em Saúde Digital [CT-Saúde Digital][public-chat]_2023-2-14_11-49.txt


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